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春天的课堂:让每一颗“星星”都能触摸春天

发布时间:2025-04-03 10:28:30 访问次数:13
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 世界上有一群特殊的孩子

他们就像是天上的星星

在自己的世界里独自闪烁

渴望被温柔以待

他们,就是孤独症儿童

也被称为“星星的孩子”

 


2025年4月2日是第十八届世界孤独症日,宣传主题口号是“落实关爱行动实施方案,推动孤独症群体全面发展”。呼吁社会重视孤独症服务体系与关爱体系建设,广泛开展科学的社会倡导活动,使社会大众正确理解孤独症,使孤独症人士的社会生活障碍更少。

 

 

 

 

户外社交疗愈课

让每一颗“星星”都能触摸春天

——岳阳市妇幼保健院儿童保健与康复医学中心特别行动纪实 




一场特殊的“春日课堂”

4月2日,在第18个世界孤独症日来临之际,岳阳市妇幼保健院儿童保健与康复医学中心孤独症小飞象区带领孤独症家庭来到户外,开展户外团体社交疗愈课。通过滑梯协作游戏、小火车角色扮演、草地感统训练等环节,让孩子们在自然中学习社交规则,也让家长掌握家庭干预技巧。

设计理念

“户外结构化游戏是社交干预的重要场景。”

 

✅【草坪游戏】:以触觉、视觉多感官刺激降低环境敏感度。



✅【滑梯接力】通过轮流等待、击掌鼓励,培养规则意识。


✅【小火车购票】:模拟“询问-付款-致谢”社交链,提升语言沟通。


 

暖心瞬间


 

 

孤独症早期信号有哪些?

早期可通过“五不”行为识别孤独症:

1不看

指目光接触异常,孤独症儿童早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少,对人尤其是人眼部的注视减少。

有些自闭症孩子即使可以对话,但是面对面注视仍然不正常。

2不应

幼儿对父母的呼唤声充耳不闻,叫名字反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一;孤独症儿童缺乏共同注意的能力也会导致不(少)应的表现。

3不指

即缺乏恰当的肢体动作,不会手指物、点头表示需要、摇头表示不要等动作。

4不语

多数孤独症儿童存在语言出现延迟的症状。

尽管语言发育延迟并非ASD诊断的必要条件,其他发育行为障碍也多表现为语言发育延迟,但对于语言发育延迟儿童务必考虑自闭症可能。

5不当

指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常:ASD患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用,包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。

比如将小汽车排成一排,旋转物品并持续注视等。言语的不当也应该注意,表现为正常语言出现后言语的倒退,难以听懂、重复、无意义的语言。

 


尽早接受系统的干预治疗

孤独症的核心症状没有特效的治疗药物和器械,亦无法自愈,截至目前,最有效的治疗方法就是心理行为干预、康复训练和教育。家长要选择医院或者专业机构,让孩子接受系统、专业的干预治疗。

近年来,大量研究发现,早发现、早筛查、早诊断、早干预可显著改善孤独症儿童的认知、语言和适应能力,从而不同程度改善其症状和预后。部分孤独症儿童通过康复训练能够改善社交技能,融入普通教育,成年后可参加工作。

 

 

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供稿:儿童保健与康复医学中心  包淑婷 

编辑:宣传办

一审:罗滔  二审:刘艳平  三审:涂剑

栏目:妇幼健康科普


 

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